浅议小学科学课堂的探究性教学

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tinacat
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学习科学,就是去参加、去经历一个个的观察、研究、认识等科学探究活动。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。在科学学习中,灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的。本文就如何在小学科学课堂中开展探究性教学进行了探讨。
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