语文核心素养的三层落实路径

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<正>2014年,教育部正式印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出要把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中。教育部基础教育二司司长郑富芝多次强调要抓核心素养的转化落实:"再先进的教育理念、教育思想,如果最终落实不到教学一线,指导不了实践,结果很可能就是失败。"[1]这是基于此前多轮教育教学改革的教训而提出的警示之语,绝不是危言耸听。要将核心素养落实到各学科,落实到教学一线,对
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