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期刊论文
开展叙事研究 提升教师素质
开展叙事研究 提升教师素质
来源 :现代教育科学:小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fairboy2000
【摘 要】
:
座右铭:治教要严谨,从学要勤奋,为人要诚实。叙事研究是促进教师成长的研究,是逐渐地将教师内隐的行为经验理论显性化、条理化的过程。因此,我们极其重视这一研究,努力用适当的方式
【作 者】
:
吴丹阳
【机 构】
:
吉林省长春市朝阳区明德小学副校长
【出 处】
:
现代教育科学:小学校长
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
教师素质
叙事研究
教师成长
显性化
条理化
治教
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座右铭:治教要严谨,从学要勤奋,为人要诚实。叙事研究是促进教师成长的研究,是逐渐地将教师内隐的行为经验理论显性化、条理化的过程。因此,我们极其重视这一研究,努力用适当的方式调动全体教师开展叙事研究。我们注意从抓问题、形成研究团队、学会反思这三个方面下功夫,切实提高教师的素质。
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