【摘 要】
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幼儿园教师的工作能力,直接关系到教育效果。过去一提到教师的工作能力,大家立即会想到幼儿园教师必须有唱、弹、跳、画等技能。无疑这是一种能力,但我们这里所说的是广泛意
【机 构】
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苇河林业局中心幼儿园,苇河林业局中心幼儿园
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幼儿园教师的工作能力,直接关系到教育效果。过去一提到教师的工作能力,大家立即会想到幼儿园教师必须有唱、弹、跳、画等技能。无疑这是一种能力,但我们这里所说的是广泛意义上的、更为重要的能力。一、计划和设计的能力教师必须会制订班级计划,将教育目标和本班幼儿的实际发展水平相结合,制订出切实可行的工作计划。教育目标是指导性、方向性的期望,而本班幼儿的实际发展水平则是很具体的,千差万别的。如
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