虚拟解剖联合传统尸检鉴定新生儿死亡1例

来源 :中国法医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofengwuxuan123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>虚拟解剖在我国法医病理学检案方面尚处于初步探索与应用阶段,其中虚拟解剖联合传统尸检鉴定新生儿死亡的案例报道数量较少。本单位受理一例尸表检验未见明显损伤的新生儿死亡案例,在传统尸检的基础上,尝试采取虚拟解剖,最终鉴定为高坠他杀,本文对传统尸检与虚拟解剖结果进行比较分析,为今后虚拟解剖对新生儿死亡的法医鉴定提供借鉴。
其他文献
目的 分析妊娠自然流产与血清甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)和甲状腺球蛋白抗体(TgAb)阳性率的相关性。方法 选定2018年1月至2020年10月住院治疗的150例自然流产患者作为研究组,以及同期门诊体检的150例健康孕妇作为参照组,检测2组血清TPOAb、TgAb水平,比较2组TPOAb、TgAb阳性率,比较研究组中不同流产次数患者TPOAb、TgAb阳性率。结果 研究组血清TPOAb、Tg
期刊
<正>近年来,随着科学技术的迅速发展和战争需求的不断升级,二者共同牵引着武器装备和军事情报等领域的创新变革。特别是人工智能技术,现阶段被认为是极有可能改变和颠覆未来世界的先进性技术,而美军作为将人工智能技术与军事发展进行协同的发起者和领头羊,业已在人工智能军事应用领域取得了丰硕成果。因此,对美军人工智能技术的应用现状进行研究和思考可为我国在军事领域和人工智能技术领域的协同发展提供借鉴与参考,具有重
期刊
科技实力作为实现国家科技战略目标的能力,既是国家综合国力的重要组成部分,也是不断提高综合国力的科技创新基础。定量评价了2000—2020年中国科技实力的跨越式发展,从科技追赶型进入科技创新型行列,从世界科技第二方阵进入第一方阵,从量的积累迈向质的飞跃,取得了历史性的跨越式发展;充分彰显了党的全面领导政治优势、国家创新驱动发展战略优势,以及社会主义市场经济体制下新型举国体制优势与科技人力资源优势等。
期刊
尿毒症不仅严重影响患者的生活质量,而且还需一辈子治疗此病,可以说是苦不堪言。对于许多尿毒症患者来说,最关心的就是如何才能治好且不再复发。那么,尿毒症到底有哪些治疗方法呢?请看下面的详细介绍。
期刊
首先从梳理导航战概念的发展沿革、导航战表现形式与技术现状入手,从技术门类梳理导航战的模式,进而阐述了美国导航战理论与政策的最新进展,以及近年来美国导航战演习与作战应用实践,最后总结并提出了美国导航战发展启示。
期刊
以CNKI数据库中2018-2021年“高校双创”“非遗传承”“乡村振兴”等关键词相关文献作为原始数据,运用CiteSpace知识图谱和ROST的社会网络与语义网络功能进行可视化分析,旨在研究非遗传承和乡村振兴多个热点话题下各要素之间存在的逻辑关系以及高职院校如何在各要素之间发挥串连桥梁作用。研究发现“高校双创与乡村振兴”的结合发展研究存在多样性、交叉性的特点;2018年“乡村振兴”“创新创业”“
期刊
目的 观察超声引导下消炎镇痛药注射治疗粘连性肩关节囊炎的临床疗效。方法 选取2020年1月—2021年12月在我院进行诊断与治疗的粘连性肩关节囊炎患者共20例,并将其随机分成两组,每组各10例。对照组患者仅行超声诊断和健康教育,不予任何治疗;治疗组患者在超声诊断基础上行超声引导药物注射,分别于治疗前后进行疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)和Neer肩关节功能评分
期刊
荣格认为童话本身就是心理分析的绝佳材料,童话中蕴含了人类漫长发展中的集体无意识积淀。安徒生童话《海的女儿》中海底世界、人间世界、天空世界分别对应了荣格所说个体化中无意识、意识及无意识与意识整合统一的三个过程。在这三重世界中,阴影与人格面具、阿尼玛与阿尼姆斯的相互纠缠与整合推动着小美人鱼个体化的实现,即独立人格的获得。立足于个体化过程,荣格原型理论提供了从成长角度解读《海的女儿》的钥匙。
期刊
系统研究美军数字工程战略对于企业开展数字化建设具有重要意义。从战略规划、模型构建、创新技术、支撑环境等方面对美军数字工程最新进展进行综述性分析,从理论体系、建模方法、数据应用、工具建设等维度研究提出美军推进数字工程发展趋势,并结合航天企业实际提出了具体的启示与思考。
期刊
“数字化学习与创新”是实现小学生信息技术学科核心素养的重要构成,是未来培养人才的关键。目前相关学者主要聚焦于探索培养“数字化学习与创新”能力的教学模式或策略,较少研究和制定相关评价指标体系。文章结合《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的核心素养和“数字化学习与创新”概念,在分析义务教育小学学段学业质量标准和学段目标的基础上,运用德尔菲法编制了包含4个一级指标和10个二级指标的“数字化学习与
期刊