慢病毒介导siRNA干扰Sez6对小鼠小脑浦肯野细胞发育的影响

来源 :同济大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhy07
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的通过Sez6siRNA慢病毒感染小鼠小脑组织切片细胞,干扰Sez6基因表达后,观察浦肯野细胞生长发育变化。方法使用Sez6siRNA慢病毒感染体外培养的刚出生(P0)的小鼠小脑组织切片细胞后;免疫组化标识浦肯野细胞,观察细胞树突发育。结果Sez6基因表达下调明显,浦肯野细胞树突分支数量减少(P〈0.05),发育延迟;浦肯野细胞胞体排列不整齐。结论Sez6的表达与浦肯野细胞树突发育相关,还可能跟浦肯野细胞迁移排列相关。
其他文献
以前期收集的广西壮族自治区天峨县林朵林场光皮桦(Betula luminifera H.Wink.)优树成熟种子为材料,进行光皮桦优良家系育苗试验。通过统计分析42个优良家系4个月苗龄的苗高、
梁婷婷(1981-),女,汉,黑龙江安达人,武汉大学软件工程硕士,河南理工大学建筑与艺术设计学院讲师。单位:河南理工大学建筑与艺术设计学院艺术系地址:河南省熊作市高新区世纪路2001号
随着电子科技的发展,电脑技术普遍应用,给我们生活带来了前所未有的方便和快捷。在设计行业,我们要给它正确的定位。手绘表现才是一个真正的设计师必须具备的本领,它的地位不
随着现代社会的发展,竞争日益激烈,传统的家校联系方式——家访逐渐被家长会、家委会成员沟通等方式所取代。快节奏的生活使得传统家访所带来的“心灵触动”以及“感动效应”正在悄悄流失,家访演变为“校访”,形同虚设。如何将家访深入人心,切实提高家访工作的成效,成为德育工作者需要深思的问题。  一、正视家访,直面問题  1.教师重视不够  如今学校都重视家访工作,并也提倡全面覆盖,走进学生家庭。出发点虽好,但
为了对侧入式搅拌的农业生物反应器内的流动情况进行研究,采用计算流体力学方法,以某示范工程的主体农业生物反应器为对象,利用Fluent软件对在搅拌设备作用下的反应器内部流
华中农业大学生命科学技术学院成立于1994年10月,学院下设有生物技术系、生物科学系、生物工程系等3个系和2个实验教学中心。现任院长是中国科学技术协会副主席、中国科学院院
PEPC是C4光合途径中的关键酶之一,为研究C3和C4植物PEPC功能上的差异,利用一系列的生物信息学软件分别分析了4种C3和C4植物PEPC基因编码蛋白的氨基酸组成、等电点、结构域、
防汛抗旱数字化系统由两个部分组成,分别是水利防汛抗旱指挥总站与野外防汛抗旱监测站。中心水利指挥总站借助于北斗智慧型用户级进行水情数据的接收,从而对这些数据进行相应的
《义务教育语文课程标准》指出,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践;应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣;要珍视学生独特的感受、体验和理解。这就要求我们在阅读教学中一定要注重语感培养,语感培养也就成了阅读教学的主线。  在阅读教学中培养学生的语感方法很多,联系我在语文教学中的实践经验,我认为在阅读教学中
德国教育家普朗格曾说:"教育的最终目的是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。"前苏联教育实践家苏霍姆林斯基也说:"劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育