【摘 要】
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时代在发展,传统的小学语文教学方法已经不能满足小学教育教学活动的需要.刘思勰在《文心雕龙》中指出:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文而入情.”“文章不是无情物”,每篇文
【机 构】
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山东省肥城市龙山小学 山东 肥城 271600
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时代在发展,传统的小学语文教学方法已经不能满足小学教育教学活动的需要.刘思勰在《文心雕龙》中指出:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文而入情.”“文章不是无情物”,每篇文章都有它自身的情感因素.如何让学生真正地走入课堂,走入文本,美美地学语文呢?我认为改善小学语文教学方法,创建新的教学模式势在必行.教师可以利用多媒体、视频等创设情境,激发学生学习兴趣和热情,营造轻松愉快的学习氛围,促进学生全面发展.本文以《桂林山水》为例,初探小学语文情境教学.
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