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现代的英语教学研究正逐渐转向，即从研究如何教到研究如何学。反思性学习属于对英语学习主体的研究，尤其侧重于学习方法的研究。在论述反思性学习内涵的基础上，本文阐释了大学英语反思性学习的条件、内容和阶段，并构建了大学英语反思性学习的模式。
大学英语反思性学习研究
【摘 要】
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现代的英语教学研究正逐渐转向，即从研究如何教到研究如何学。反思性学习属于对英语学习主体的研究，尤其侧重于学习方法的研究。在论述反思性学习内涵的基础上，本文阐释了大学英
【机 构】
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徐州工程学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年22期
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