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小学学科中段测评方法改革的尝试——以南宁市安宁路小学学科实践性项目测评为例
小学学科中段测评方法改革的尝试——以南宁市安宁路小学学科实践性项目测评为例
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxiihhaa
【摘 要】
:
本文以南宁市安宁路小学学科实践性项目测评为例,论述小学学科中段测评改革的尝试,建议年级、学科、教师自定教学目标进行实践性项目测评,考查学生的学科常识和实践能力,并考
【作 者】
:
马曼娜
【机 构】
:
南宁市安宁路小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
测评方法
改革
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本文以南宁市安宁路小学学科实践性项目测评为例,论述小学学科中段测评改革的尝试,建议年级、学科、教师自定教学目标进行实践性项目测评,考查学生的学科常识和实践能力,并考查教师对学科课程目标的解读、执行情况及教学效果,重视教学过程中的中段评价。
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