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信息化技术辅助教学,可以弥补传统教育教学方法的不足,充分激发学生的学习兴趣,提高学科教学效果。高中物理知识繁杂且抽象,较多的物理实验给课堂教学带来困难,物理定律和原理推导过程抽象,仅靠传统的教学方式已经不能满足当下物理教学的需要,借助信息化辅助高中物理教学,是比较有效的探究。
信息技术与高中物理课程整合的探究
【摘 要】
：
信息化技术辅助教学,可以弥补传统教育教学方法的不足,充分激发学生的学习兴趣,提高学科教学效果。高中物理知识繁杂且抽象,较多的物理实验给课堂教学带来困难,物理定律和原
【机 构】
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环县教育局
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年2期
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