论文部分内容阅读
以教助研以研促教——谈小学音乐教研组的团队建设
【出 处】
:
中小学音乐教育
【发表日期】
:
2019年10期
其他文献
先秦鬼神观念起源于原始社会的万物有灵观念,万物有灵观念是原始社会结构和原始思维的共同产物,早期万物有灵相信世间一切存在的事物皆是活着的,有生命的。到了阶级社会,随着人本理性的出现,万物有灵逐渐分化为对自然灵的崇拜和对亡灵的崇拜。而对亡灵的崇拜,正是鬼神观念产生的渊薮。这一时期鬼神信仰的主要表现形式是相信人死以后灵魂不灭。直到商代,甲骨文中始见“鬼”字,根据卜辞中“鬼”字的用例,可见商代的“鬼,”已
学位