时空观念素养视域下的初中历史教学——以《内战爆发》为例

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用历史的眼光看待历史问题,是我们进行历史学习和分析的基本要求,初中历史教学不仅要教给学生基本的史实,还要培养学生的时空的观念,帮助他们更好的理解、探究历史.
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