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学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。那如何才能真正体现学生的主导性，教师的引导呢？本人认为需要从以下几点去做。
数学课堂中如何有效交流展示
【摘 要】
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学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。那如何才能真正体现学生的主导性，教师的引导呢？本人认为需要从以下几点去做。
【机 构】
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青海省西宁市湟中县上五庄中心学校
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年10期
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