【摘 要】
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在思想政治教育突破传统性、走向现代化的创新发展过程中,客观存在着不容忽视的复杂性,具体表现在多元化存在、多样式构成、多层次互动、涌现性特征、非线性运行和非平衡发展
【机 构】
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兰州大学马克思主义学院; 兰州大学甘肃省重点建设智库"高校思想政治教育舆情与对策研究中心";
【基金项目】
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2016年国家社科基金青年项目“西北民族地区社会心态问题研究”(项目号:16CKS051);2017年中央高校基本科研业务费项目(人文社科类)资助项目“西北地区意识形态安全问题研究”(项目号:17LZUJBWZY061)的阶段性成果
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在思想政治教育突破传统性、走向现代化的创新发展过程中,客观存在着不容忽视的复杂性,具体表现在多元化存在、多样式构成、多层次互动、涌现性特征、非线性运行和非平衡发展之中。对思想政治教育的复杂性认识不足,容易引发教育理念的多元化导致冲突性、教育目标的功利化导致矛盾性、教育内容的理性化导致工具性、教育手段的碎片化导致离散性、教育模式的简单化导致内耗性等现实问题。基于复杂性是思想政治教育本质特征的基本理解,破解思想政治教育的复杂性现实问题,必须以建构开放态、强化整体性、注重协同性、突出主体性、直面发展性等为手段,推动思想政治教育实现整体性、系统性和科学性创新发展。
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