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课堂教学中的不确定情境是在心态开放的情况下,学生主动产生的某种不确定的问题、困惑或场景.新课改下的课堂是一个动态的时空,时刻受不确定因素的影响,而这些因素又是难以预料的.
物理课堂上不确定情境的应对
【摘 要】
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课堂教学中的不确定情境是在心态开放的情况下,学生主动产生的某种不确定的问题、困惑或场景.新课改下的课堂是一个动态的时空,时刻受不确定因素的影响,而这些因素又是难以预
【机 构】
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河南长垣县实验中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学教研版）
【发表日期】
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2007年4期
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