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博客地址：http：／／blog．sina．com．cn／sjyzyh教师专业化培训应指向实践探索中教师教育理念的更新、理性思考力的提升，指向教师专业能力上瓶颈问题的突破、心智模式的改变等，以不断促成教师实践行为的改进，进而达到学生学习质量的有效提升．这样，就在第一个层级上满足了实践型教师在专业发展上的需求．