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新课程理念下对高中数学课堂设问情境创设的要求更高，对此提出策略，以期能推动高中数学课堂教学的发展和进步。
新课程理念下高中数学课堂设问情境创设的策略
【摘 要】
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新课程理念下对高中数学课堂设问情境创设的要求更高，对此提出策略，以期能推动高中数学课堂教学的发展和进步。
【机 构】
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江苏省海门市四甲中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年7期
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