论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
史学理论与史学史论著要目
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
史学理论与史学史学刊
【发表日期】
：
2010年00期
其他文献
数字鸿沟是指在全球数字化进程中，不同国家、地区、行业、人群之间由于对信息、网络技术应用程度的不同以及创新能力的差别而造成的“信息落差”、“知识分隔”和贫富分化，地域
在一个传统农业生产销售模式里，农业生产者往往是将最后的农产品销售给消费者，也就是说，最终的农产品本身才具有消费价值。其实，这种经营模式只是粗放经营农产品本身的一元价值，大大忽视了农产品成长、收获过程的多元经济、生态、文化价值，最终导致了农产品价值增值较低的情况。 当消费者在超市购买农产商品，比如买苹果时，一般只知晓苹果此时的价值（价格），其他如产地环境、生态有机，即使有标注说明，也没有直观的感受
许多人说:“人为万物之灵。”人,确有灵的一面。人能爬上月球,还将飞向火星以及其它星球。与人同为灵长类的猴子就爬不上去。可是,人也确有不灵的一面:长期生活在地球上的人
近年来国外对病毒性肝炎中免疫复合物问题屡见报道。我们自1979年对581例各型病毒性肝炎和乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带者进行血清循环免疫复合物(CIC)检测,对43例患者并做P
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”对教师而言,一节课能否有个好的开头,直接关系到这节课的成败。如果教师一上课就面无表情地照本宣科,平铺直叙,学生就会倍感乏味,甚至会
一、社会主义发展的几种模式自马克思时代以来,在理论和实践上共存在着三种特征各异的通往社会主义的模式。第一种模式渊源于马克思和恩格斯最初的理论,我称之为“古典模式
十多年前,一家颇有声望的医学杂志——柳叶刀(Lancet)曾宣称:对感染性疾病的研究可告终止,许多疾病已可用抗生素和预防接种方法控制。但事实证明这是一种盲目的乐观,根据世
在初中语文教学中，如何提高趣味性对教学效率影响较大。语文教师应当着眼于教学的不同环节与流程，采取有效措施提高教学趣味性程度，为学生营造良好的学习氛围，丰富课堂教学容量，以及提高学生的参与效果，满足学生的语文学习兴趣，在这样充满趣味性的教学氛围中圆满完成教学任务和学习任务。 一.教学语言要具有趣味性，营造学生乐于学习的氛围 教师与学生之间开展交流互动的载体是教学语言，有些教师教学语言平淡，无法有
张中行先生不但是位国学大师、著名散文家,还是位了不起的语文教育家,尤其是在作文教学方面,他有着许多高屋建瓴、精辟深警的见解。早在八十年代前期,他就撰写过一本颇受欢迎