论文部分内容阅读
本文基于混合式教学模式的“自动控制原理” 一流课程理论课堂建设展开探讨，提出“一例到底”教学的构想和具体实施方n法。它将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念，适于自动控制原理课程教学。n本文针对自动控制原理课程教学大纲核心内容，设置任务案例，覆盖核心知识点，希望切实提高学生的学习兴趣，培养解决问题的能力。