【摘 要】
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我国初中学生尤其是农村学生,存在着学生语言使用能力、学生文言文和诗歌基础薄弱等问题,需要提高教师的教学质量和功能。因此,要高度重视,加强科学研究和指导,充分提高古诗词教学积极性和实效性,提高学校初中语文教学水平。
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我国初中学生尤其是农村学生,存在着学生语言使用能力、学生文言文和诗歌基础薄弱等问题,需要提高教师的教学质量和功能。因此,要高度重视,加强科学研究和指导,充分提高古诗词教学积极性和实效性,提高学校初中语文教学水平。
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