中职数学教育中“学案导学”的实践探讨

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“学案导学”教学法是一种新型的教学模式,它转变了传统灌输式的教学模式,真正实现把“课堂还给了学生”,中职教师发挥引导的作用,让学生主导学习,这种新型的教学模式能很好的解决中职数学教育遇见的难题,极大的适应新形势下中职数学教育的要求,不断提高中职学生的综合素质.
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