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陶冶情操提升审美情趣是小语语文课程的目标之一，小语语文课堂更是一个情感熏陶的主阵地，教学中可通过以情熏陶抓好导入、以情入境重视朗读、挖掘情感感染学生等方式，在潜移默化中孕育、生发、升华情感，构建学生鲜活的精神领地。
小学语文教学中如何构建学生鲜活的精神领地
【摘 要】
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陶冶情操提升审美情趣是小语语文课程的目标之一，小语语文课堂更是一个情感熏陶的主阵地，教学中可通过以情熏陶抓好导入、以情入境重视朗读、挖掘情感感染学生等方式，在潜移默化
【机 构】
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重庆市合川区古楼镇中心完全小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年48期
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