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在信息化时代背景下,人们对信息技术教育问题越来越关注,对于学生信息技术水平的要求越来越高,信息技术在整个初中教学过程中开始得到高度重视。本文针对构建高质的初中信息技术教学课堂策略的必要性进行分析,探讨了构建高质初中信息技术教学课堂的方法,希望能为促进我国初中信息技术教学课堂教学效率和质量提供有价值的参考。