思维导向的数学导学案设计——基于一则案例的分析

来源 :中学教研(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：wst6681

【摘要】

：

<正>基于导学案的教学已成为当下比较流行的课堂教学模式[1].近几年,笔者在参加浙江省初中的一些教研活动中发现,数学课堂中广泛地应用了导学案.应该说在数学课堂中应用导学

【作者】

：

唐恒钧周柳青

【机构】

：

浙江师范大学教师教育学院,油川初级中学

【出处】

：

中学教研(数学)

【发表日期】

：

2014年03期

【关键词】

：

一次函数导学案设计思维导向交点坐标

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<正>基于导学案的教学已成为当下比较流行的课堂教学模式[1].近几年,笔者在参加浙江省初中的一些教研活动中发现,数学课堂中广泛地应用了导学案.应该说在数学课堂中应用导学案是很有价值的,这与数学这一学科的特殊性有关.首先,"问题是数学的心脏",学生的数学学习就是在解决数学问题的过程中进行的,导学案则为学生的数学问题

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