【摘 要】
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小学阶段是学生学习的起步阶段,而语文学科作为所有学科的基础,在小学教学中所占地位极高,如何有效教学语文成为广大教师群体越发关注的问题.古诗文作为语文教学中重要组成部
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小学阶段是学生学习的起步阶段,而语文学科作为所有学科的基础,在小学教学中所占地位极高,如何有效教学语文成为广大教师群体越发关注的问题.古诗文作为语文教学中重要组成部分,在现阶段语文教学中地位越来越高.古诗文是中华传统文化的精髓,提高教学有效性能在提高学生成绩及学习水平的同时陶冶学生情操,使学生形成良好的审美情趣,对学生今后发展有帮助作用.本文结合现阶段小学语文教学实际情况,论述如何提高古诗文教学有效性.
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【摘 要】 新的课程改革要求学生以小组合作的形式自主学习、合作探究，以更有效的方法激发学生兴趣并培养学生的创新思维和能力。教师给学生预留更多的时间及空间，让学生在自主合作和探究交流中不断碰撞出自己的真知灼见，努力打造更加高效的合作学习的语文课堂，从而让学生真正成为语文学习的主人，让学生在合作学习中享受语文。 【关键词】 自主学习 合作探究 高效课堂 新的课程改革要求学生以小组合作的形式自主
今天中午妈妈在厨房忙个不停，我走进去一瞧，原来妈妈在做饭呢。妈妈用小茶杯约了两杯新米，倒进米篮里用水冲洗了三遍，再放到电饭锅，加了一些水，水面没过食指第一个关节，
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