基于核心素养改革高中语文作文教学的策略

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时代的发展要求每个社会公民都具备一定的写作能力,能用书面语言表达所思所想。在这种情况下,高中语文作文教学更加引起人们的重视。但是我们不得不承认,高中语文作文教学一直是一个“老大难”问题,教师不知道怎么教,学生不知道怎么写,双方皆苦不堪言。以核心素养思想指导高中语文作文教学改革,可以起到事半功倍的作用。本文重点研究基于核心素养改革高中语文作文教学的策略,希望能起到一定的启发意义。 The development of the times requires that every citizen of the public have a certain ability to write and can express himself in written language. In this case, the teaching of Chinese writing in senior high schools has drawn more attention. However, we have to admit that the teaching of Chinese writing in senior high schools has always been a “long-standing challenge.” Teachers do not know how to teach. Students do not know how to write and both are miserable. Guiding high school Chinese writing teaching reform with core literacy ideas can play a multiplier role. This paper focuses on the strategy of reforming the composition of high school Chinese writing based on the core qualifications, hoping to inspire us to some extent.
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