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语文教学追求的最高境界是让学生真正成为学习的主人。为此,教学中要重视学法指导,鼓励学生多读多写,多关注一些社会现象,积累一些必要的素材,拓宽学生的思路,让学生的创造思维放射出绚丽的火花。
如何提高学生的读写能力
【摘 要】
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语文教学追求的最高境界是让学生真正成为学习的主人。为此,教学中要重视学法指导,鼓励学生多读多写,多关注一些社会现象,积累一些必要的素材,拓宽学生的思路,让学生的创造思
【机 构】
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江苏连云港赣榆县罗阳中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年10期
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