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目的了解阶段性的考试事件对学生焦虑状态的影响情况.方法采用SAS焦虑状态自测量表评价焦虑程度,应用SPSS软件分析结果. 结果男生中有考试焦虑的占19.5%,女生占28.46%,高年级学生出现焦虑的比例高于低年级学生. 结论考试焦虑现象在医学生中普遍存在,表现出较明显的性别差异,高年级学生出现焦虑的比例高于低年级学生.