【摘 要】
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<正>随着新课改的不断深入,小学英语课堂的变化极为显著,教师也越来越重视学生学习的主体性,可在实践课题教学中,仍存在无法集中注意力,或当别人注意到就极为出格的学生,这些
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<正>随着新课改的不断深入,小学英语课堂的变化极为显著,教师也越来越重视学生学习的主体性,可在实践课题教学中,仍存在无法集中注意力,或当别人注意到就极为出格的学生,这些学生的课堂问题行为严重妨碍了教学,导致课堂教学秩序难以维护。一、课堂问题行为概述所谓课堂问题行为,通常是指在课堂上学生表现出与教学目标不符,严重干扰正常教学秩序,影响他人或自身学习的行为。实质上,这些行为主要在于
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