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本文分析了学校后进生的形成原因,探讨如何对他们实施行之有效的教育,提出了一些具有实际应用价值的具体措施.
班主任对后进生的引导与教育探讨
【摘 要】
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本文分析了学校后进生的形成原因,探讨如何对他们实施行之有效的教育,提出了一些具有实际应用价值的具体措施.
【机 构】
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文山学院,音乐系,云南,文山,663000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年25期
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