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面对当前学生责任意识淡薄、责任能力低下的现实和社会主义核心价值观培育的要求,并且针对一二年级孩子活泼好动、好奇的特点,本文结合班主任的工作实践从平时稳抓稳打、班队课巩固提升、实践活动中践行三个方面,研究培养小学低段孩子活动有序的策略。
培养小学低段孩子活动教育有序的策略
【摘 要】
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面对当前学生责任意识淡薄、责任能力低下的现实和社会主义核心价值观培育的要求,并且针对一二年级孩子活泼好动、好奇的特点,本文结合班主任的工作实践从平时稳抓稳打、班队
【机 构】
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重庆市沙坪坝区巴县师范附属小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年9期
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