【摘 要】
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目的 ,探析双向考核在消毒供应中心临床带教中的应用价值.方法 选择2015年1月~2015年6月于我院消毒供应中心实习的23例护生为对照组,开展传统带教;选择2016年1月~2016年6月于
【机 构】
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南充市中心医院 四川 南充 637000
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目的 ,探析双向考核在消毒供应中心临床带教中的应用价值.方法 选择2015年1月~2015年6月于我院消毒供应中心实习的23例护生为对照组,开展传统带教;选择2016年1月~2016年6月于我院消毒供应中心实习的23例护生观察组,开展双向考核带教,对两组带教成绩进行对比分析.结果 ,带教后,观察组护生的考核优良率为95.65%,与对照组护生的78.26%相比差异存在统计学意义(P<0.05);观察组带教教师的考核评分明显优于对照组带教教师(P<0.05).结论 ,在消毒供应中心临床带教中应用双向考核法,不仅可以提升实习护生的理论能力、实践操作能力,同时也可以提高带教教师的综合素质.双向考核法在临床带教中的应用价值得到肯定,可进一步应用和推广.
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