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作文教学一向占据语文教学的半壁江山，长期以来被人们理所当然的重视，但传统的教学模式也一直让广大师生所诉病。新语文课程标准提出，要让学生能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法，能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。学生写作文是体认生活和学习、实践活动过程，是运用语言文字进行交流和创造性表达的过程，是语文综合素养的表现。传统的教学模式使作文教学徘徊不进，在新课改不断深化的今天，如何使作文教学跟上课改的步伐，笔者尝试了一些有益的探索。