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作文教学一向占据语文教学的半壁江山,长期以来被人们理所当然的重视,但传统的教学模式也一直让广大师生所诉病。新语文课程标准提出,要让学生能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法,能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。学生写作文是体认生活和学习、实践活动过程,是运用语言文字进行交流和创造性表达的过程,是语文综合素养的表现。传统的教学模式使作文教学徘徊不进,在新课改不断深化的今天,如何使作文教学跟上课改的步伐,笔者尝试了一些有益的探索。