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随着高职英语阅读教学研究不断深入和发展，怎样使得阅读为专业英语服务显得尤为重要，因此如何提高职业院校学生的阅读能力是摆在我们教师面前的十分严峻的问题。通过对建构主义框架下抛锚式阅读教学模式的实验，验证了抛锚式教学有利于提高高职学生的专业英语阅读水平。
建构主义框架下抛锚式阅读教学模式的探讨
【摘 要】
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随着高职英语阅读教学研究不断深入和发展，怎样使得阅读为专业英语服务显得尤为重要，因此如何提高职业院校学生的阅读能力是摆在我们教师面前的十分严峻的问题。通过对建构主义
【机 构】
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聊城大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年13期
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