【摘 要】
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通过对使用微课的高职教师和接触微课的学生的调查,发现微课在高职教学中发挥了很大的积极作用,但仍面临着教师制作微课困难、网络设施有待改善、高职学生自主学习能力差、微
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通过对使用微课的高职教师和接触微课的学生的调查,发现微课在高职教学中发挥了很大的积极作用,但仍面临着教师制作微课困难、网络设施有待改善、高职学生自主学习能力差、微课设计有待优化等问题.认为要提高微课在高职教学中的应用效果,必须加强微课制作培训,改变教师的认识,改善网络条件,培养学生的学习习惯,优化微课的设计和制作,强化微课所在网络平台的功能.
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