小学体育教学中“快乐体育”教学探讨

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随着新课改的不断深入,传统的体育教学模式已经不能满足新时代的需求,小学体育教师要及时更新教学理念,以小学生为主体,以“快乐体育”教学为主导开展小学体育教学活动.将“快乐体育”教学应用到体育教学中,能够激发出小学生的主体意识,将小学生的主观能动性发挥出来,充分的调动了小学生学习体育的积极性,提高了小学生锻炼身体的质量,有助于帮助小学生形成终身体育运动的观念,能够促进小学生身心的健康发展.
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