吸收·扩展·创造——谈学生阅读的三个层面

来源 :杭州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhu1314518
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学生在阅读学习中要把握好三个层面,不但要注意知识的积累,还要注意知识面的拓展,更要培养在此基础上的创新思维的能力,使知识形成一个立体的组合:既有扎实的基础,又有开阔的视野,同时还有自已独特的思想观点。 Students should grasp three levels in reading comprehension, not only pay attention to the accumulation of knowledge, but also pay attention to the development of knowledge, but also cultivate the ability of creative thinking on the basis of this to form a three-dimensional combination of knowledge: both A solid foundation, but also broaden our horizons, but also have their own unique ideas.
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