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本文简要介绍了图式理论及图式知识在阅读中的重要作用。来探讨在高中英语阅读教学中如何激活学生原有的图式，帮助学生构建斯的内容图式和结构图式，以达到阅读教学的最佳效果。
基于图式理论下的高中英语阅读教学
【摘 要】
：
本文简要介绍了图式理论及图式知识在阅读中的重要作用。来探讨在高中英语阅读教学中如何激活学生原有的图式，帮助学生构建斯的内容图式和结构图式，以达到阅读教学的最佳效果。
【机 构】
：
温州第十九中学,温州梧田高级中学
【出 处】
：
浙江教学研究
【发表日期】
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2006年3期
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