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据《泰晤士报教育副刊》近日报道，在全国小学教学策略（Primary National Strategy）、学校和地方教育当局的共同努力下，英国重新修订了《小学阅读和数学教学大纲》（Primary Framework for literacy and mathematics），该大纲面向3岁至11岁儿童．根据新大纲的要求，今后英国小学教师需根据学生的进步情况来备课，而非提前一周备好全部课程。教师可以事先对今后几周要讲的主题进行整体的安排，但是具体到每节课的准备上则至多不能提前超过两节课。两节课结束后，教师将