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这是一位美国教师的实践，证明把面对面教学和在线教学混合在一起使用能更好地引领学生思考和理解。这或许对我国推广Moodle进入中小学教育有一定的借鉴作用。
混合课程初试锋芒
【摘 要】
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这是一位美国教师的实践，证明把面对面教学和在线教学混合在一起使用能更好地引领学生思考和理解。这或许对我国推广Moodle进入中小学教育有一定的借鉴作用。
【机 构】
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山东省枣庄市峄城区吴林街道办肖桥中心校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2008年8期
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