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病理生理学是一门重要的医学基础课，同时，它是架起基础课与临床课的“桥梁”学科。在病理生理学教学中，运用病例讨论的教学方法不但能将教学内容和实际病例相结合，完成桥梁的作用，而且能将抽象的理论感性化，激发学生的学习兴趣，明确学习的目的，更重要的是培养学生临床思维能力和知识综合运用的能力。
病例讨论式教学在病理生理学教学中的应用
【摘 要】
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病理生理学是一门重要的医学基础课，同时，它是架起基础课与临床课的“桥梁”学科。在病理生理学教学中，运用病例讨论的教学方法不但能将教学内容和实际病例相结合，完成桥梁的作用
【机 构】
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承德医学院
【出 处】
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承德医学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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