【摘 要】
：
文章针对初中生社交回避、苦恼等情绪对学习和成长造成的影响以及负面评价恐惧对性别的作用进行考察。研究通过整群抽样方式,采用青少年校园排斥量表、负面评价恐惧量表和初中生社交回避及苦恼量表对442名初中生进行问卷调查。结果表明:校园排斥在社交回避以及苦恼情绪方面有较为正向的预判作用;负面评价恐惧能够在校园排斥与社交回避以及苦恼情绪中起到连接作用;性别分别在校园排斥与社交回避及苦恼间和负面评价恐惧与社交回避及苦恼间起调节作用。
【基金项目】
：
2018年度国家社会科学基金教育学一般课题“欺凌治理视域下中小学生校园排斥预防与干预体系构建的实证研究”(BHA180128)。
论文部分内容阅读
文章针对初中生社交回避、苦恼等情绪对学习和成长造成的影响以及负面评价恐惧对性别的作用进行考察。研究通过整群抽样方式,采用青少年校园排斥量表、负面评价恐惧量表和初中生社交回避及苦恼量表对442名初中生进行问卷调查。结果表明:校园排斥在社交回避以及苦恼情绪方面有较为正向的预判作用;负面评价恐惧能够在校园排斥与社交回避以及苦恼情绪中起到连接作用;性别分别在校园排斥与社交回避及苦恼间和负面评价恐惧与社交回避及苦恼间起调节作用。
其他文献
夫妻共同债务纠纷的本源是立法问题,并非司法解释能够解决的司法问题.民法典正是用立法的形式代替司法解释的问题去解决夫妻共同债务纠纷.然而夫妻共同债务认定中采取共债共
工学结合教育模式作为特殊教育职业学校较为普遍采用的一种教育模式,已经取得了一些成效,但是通过考察与研究,还存在学校实施情况有待完善、政府规章制度不健全、支持力度不足、企业参与度不高、学生主体性体现不足等现实问题,根据史料的研究与分析,从历史的四个阶段对工学结合教育模式的发展与变化做出简要分析,并从中获得经验指导,对现实有借鉴作用。
国漫电影《姜子牙》作为国漫电影的又一代表之作,自上映后就引发了广泛讨论.整体来看,《姜子牙》交出了一份及格线上的答卷,电影为观众呈现出了十分精美流畅的画面,有着丰富
翻译副文本包括内副文本和外副文本,《浮生六记》是我国清代重要的文学典籍作品,考察其英译本副文本的形式及功能对于对外译介中国文学典籍具有一定借鉴意义。对比分析《浮生六记》林语堂译本和白伦、江素惠译本,发现两个译本的内副文本形式主要有封面、序言、插图、注释、附录等,外副文本主要包括个人文化身份和著作时代背景,这些内外副文本在提供译者与原作者相关信息;彰显译作价值,引导潜在读者;阐释文化因素,揭示译者翻译思想方面发挥着重要作用。
校园文化建设是思想政治教育的重要阵地,高职高专校园文化建设是一个不容忽视的重要课题。高职院校校园文化建设是开展大学生思想政治教育的隐性课程和重要载体。艺术教育与思想政治教育两者结合,有助于大学生积极健康人格塑造,走向正确的人生道路,达成审美与理念,道德与目标的统一。特别是舞台表演这种形式,学生在活动中不仅能了解中国优秀的文化、在合作中提升沟通协作能力,更重要的是在艺术创作的过程中学生获得的情感体验,情感有一种能推动品德认识转化为品德行为,并发展为道德信念的力量。
二胡演奏艺术发展至今已有百余年。在此过程中二胡在结合地方音乐、戏曲特色的基础上不断推陈出新,当然其演奏技法也在传承和开拓中持续发展。中国多元的地理文化格局在一定程度上影响二胡曲目的创作与演奏风格。而在二胡演奏过程中,能够较好地区分不同地域风格演奏技法和曲目特色非常重要,这有利于二胡曲目音乐意境的最佳呈现。
各地气候条件差异性较大,在生产中采用适宜的栽培技术,才能实现高产、优质和高效。文章从播前准备、播种技术、田间管理、收获贮藏等几方面阐述了寒地黑土区爆裂玉米优质高效栽培技术,分析了寒地爆裂玉米栽培存在的问题,提出应对措施及未来发展与研究方向。
新技术环境下翻转课堂为高校信息素养教学革新提供了新的探索空间。文章以高校信息素养课程为例,设计基于学习活动的翻转课堂教学模式,并对其教学效果进行了实证研究。信息素养翻转课堂教学优于传统教学方式,在提高学生学习的主动性与持续性、合作与创新、学习满意度、知识的理解与应用等方面效果显著。在此基础上,探讨了翻转课堂教学对学生学习的影响要素,为今后高校图书馆开展相关教学与研究提供参考。
资源建设是未来图书馆提高服务质量的关键所在,在资源建设的同时也应关注图书馆硬件设施的提升,尤其是在图书馆使用频率较高的情况下容易出现座位量不足的问题,这更要求图书
文章通过对世界两大法系的代表性发达国家,英美法系之美国、英国与大陆法系之日本、韩国四国的比较分析,为完善我国的教育惩戒提供借鉴.研究发现:四国普遍从惩戒原则、惩戒方