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成绩的取得有偶然和必然两类,而最常听到的就是“这道题我本该做对的,我粗心了……”等类似话语,那归根结底都是由于审题不严谨而导致失误全盘皆输,加上几何的解答题是有步骤的,前后都是有联系的,某一小步出现错误就可能失分。本文就初中数学几何题审题能力培养展开论述帮助学生提高几何效审题能力,减少失误。
试析初中数学几何题审题能力培养
【摘 要】
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成绩的取得有偶然和必然两类,而最常听到的就是“这道题我本该做对的,我粗心了……”等类似话语,那归根结底都是由于审题不严谨而导致失误全盘皆输,加上几何的解答题是有步骤
【机 构】
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乌鲁木齐市第十三中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年7期
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