民族预科英语课堂有效教学的研究

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民族预科班是我国高等教育的一种特殊形式,其开办目的是在适当降低部分民族学生高考录取成绩的情况下,通过为期一年的强化学习,使其基本达到高等学校的教学要求。在一年的民族预科教学中,如何开展有效英语教学,构建一个充满生命力的课堂,是本文研究的主题。
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