【摘 要】
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发散思维是一种创造性思维,指思维沿着多种方向展开,以获得不同的思维结果.在中学数学教学中有意识地抓住这些特性对学生进行训练与培养,既可提高学生的发散思维能力,也有利于培养
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发散思维是一种创造性思维,指思维沿着多种方向展开,以获得不同的思维结果.在中学数学教学中有意识地抓住这些特性对学生进行训练与培养,既可提高学生的发散思维能力,也有利于培养学生的灵活性和数学素养.
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