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大学英语课文教学中运用整体语言教学的原则,可培养学生独立分析问题的能力,提高学生参与课堂活动的主动性。在设计教学活动时,教师应注重语篇内容和语言形式的双层操作,在活动中提高学生的语言应用能力。
大学英语课文整体教学中的词汇教学活动设计
【摘 要】
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大学英语课文教学中运用整体语言教学的原则,可培养学生独立分析问题的能力,提高学生参与课堂活动的主动性。在设计教学活动时,教师应注重语篇内容和语言形式的双层操作,在活
【机 构】
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温州大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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