【摘 要】
：
新课程改革对于中小学写作教学提出了“回归学生主体,要写真情实感”的要求。语文写作教学是改革一大难题,教师厌教、学生厌写。究其原因主要有教育方式单一,忽视学生综合能
【基金项目】
：
湖北省省级大创项目“新课改理论下中小学‘体验式’作文教学模式研究及实践”(编号:201610513005)阶段性成果
论文部分内容阅读
新课程改革对于中小学写作教学提出了“回归学生主体,要写真情实感”的要求。语文写作教学是改革一大难题,教师厌教、学生厌写。究其原因主要有教育方式单一,忽视学生综合能力的培养,忽视教学情境的创设等。中小学写作教学情境理论来源于语文阅读教学情境的创设,具有生活性、形象性、情感性三大特征。中小学写作情境创建有助于学生打开思路写出真情实感,其策略与方法从教师角度来说,要改变教学理念,不断提升自身文学素养,创设恰当的写作教学情境;从学生角度来说,要发挥学生主体作用,充分体会感受教学情境;从教学方法上来说,重视信息技术
其他文献
将纳米金吸附辣根过氧化物酶（HRP）固定在多壁碳纳米管（MWNT）修饰的铂（Pt）电极上，利用MWNT对HRP的直接电化学催化特性及纳米金对蛋白质的强吸附能力制备了第3代H2O2生物传感器。实验
乌兹别克斯坦位于中亚腹地，铀矿资源丰富。在，息结乌兹别克斯坦区域地质构造特征基础上，将其大地构造单元划分为3个一级构造单元、6个二级构造单元及部分三级构造单元，综合分析认
在我国公路建设过程中,沥青公路作为一种典型公路被广泛应用。我国每年需要翻修的沥青路面约占比10%,若选用传统施工方式,会产生大量废弃材料。为有效控制这一问题,在实际的
采用电化学修饰法制备了一种可直接测定固体、半固体及糊状物表面和内部pH值的传感器,并对该传感器的制备工艺、性能、测试条件和干扰物的影响进行了讨论。结果表明:该传感器内阻低,响应时间快(小于25 s),测量范围广(pH 2～12),准确度高,重复性好,响应斜率为60.01 mV/pH。该传感器除了能用于传统领域外,还可用于临床检测、食品加工、生物化工等领域。
该论文采用文献资料法、数理统计法、实地调研法、系统分析法等研究方法对武汉地区部分本科普通高等学校体育教育现代化现状进行调查分析,研究在教育现代化目标下高校体育教
建立了喜树果中喜树碱的高效毛细管电泳安培检测方法。着重探讨了缓冲溶液种类、浓度、酸碱度及操作电压、进样时间等对检测的影响。Na2B4O7-NaOH（Na2B4O7浓度为30mmol／L）为电泳
基于长沙南站综合交通枢纽设计方案,将主要影响区域划分为39个交通小区后,利用Trans CAD进行OD反推,确定现状出行分布。选用Trans CAD Frator模型预测项目实施后的OD矩阵并进
前言鄂100—3型割晒机原动、定刀片采用65Mn钢,热处理用整体或刃部局部淬硬。由于刀片在切割过程中经常与干的和湿的泥砂产生严重的磨料磨损,而且有时与石
Preface E 100-3