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本文以部编版语文教材六年级上册《少年闰土》一课教学为例,论述如何依据语文课程相关标准,以学校“育·树”生态教学理念为导引,合理有效地整合课内和课外阅读的具体实施策略以及取得的成效.
问题引领语文学习聚焦能力关联阅读r——以部编版语文教材六年级上册《少年闰土》一课教学为例
【摘 要】
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本文以部编版语文教材六年级上册《少年闰土》一课教学为例,论述如何依据语文课程相关标准,以学校“育·树”生态教学理念为导引,合理有效地整合课内和课外阅读的具体实施策略以及取得的成效.
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年29期
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