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在小学数学课堂教学中,构建“学本课堂”,可以从学生的自学、共学、享学、延学等方面展开,以学科为本色、以学生为本位、以学习为本体。通过构建“学本课堂”,让学生真正成为学习的主人。
小学数学“学本课堂”的思与行
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,构建“学本课堂”,可以从学生的自学、共学、享学、延学等方面展开,以学科为本色、以学生为本位、以学习为本体。通过构建“学本课堂”,让学生真正成为
【机 构】
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江苏扬州市江都区仙女镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年8期
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