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提高课堂教学质量,确立课堂教学科学的评价指标,一直是国内外教育界都在努力探讨的重要问题.本文通过调查研究法、文献研究法、访谈法及个案研究法等,对中职德育课堂的教学评价体系构建进行了初步的研究,期待探索出一个适合的中职德育课堂教学评价体系.
中职德育课堂教学评价体系的研究
【摘 要】
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提高课堂教学质量,确立课堂教学科学的评价指标,一直是国内外教育界都在努力探讨的重要问题.本文通过调查研究法、文献研究法、访谈法及个案研究法等,对中职德育课堂的教学评
【机 构】
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南京浦口中等专业学校
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年14期
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